主题课程与区域活动如何深度融合
主题课程与区域活动的深度融合,是指依据主题课程创设主题区域环境、投放主题区域材料、组织主题区域活动,进而支持幼儿学习与发展的模式。在多年调研和实践中,我们发现老师们在课程...
日期:2024-04-17主题课程与区域活动的深度融合,是指依据主题课程创设主题区域环境、投放主题区域材料、组织主题区域活动,进而支持幼儿学习与发展的模式。在多年调研和实践中,我们发现老师们在课程...
日期:2024-04-17时代发展到今天,有些人还是有意或无意地抵触心理学。其实,学习心理学并不是件难事,它可以帮助我们解决工作、学习中的心理问题并支持我们勇敢前行。事实上,心理学能促人自省,促使...
日期:2024-04-17高质量教师是高质量教育事业的关键。长期以来,幼师培养理念存在功利主义现象,培养过程不同程度简化为技术与职业训练,客观上造成了院校培养目标矮化,专业性、师范性、实践性彰显不...
日期:2024-04-17幼儿期是人的基础运动能力形成和发展的关键时期。幼儿园户外运动是促进幼儿运动能力发展的重要途径,向来备受重视。我园体育特色突出,多年来致力于高质量幼儿户外运动的探索和实施。...
日期:2024-04-17